Los proyectos e investigaciones que realiza el Centro de Investigaciones Biotecnológicas del Ecuador (CIBE) de la Escuela Superior Politécnica del Ecuador (Espol) apuntan, principalmente, a mejorar la agricultura.

Los negocios y el desarrollo de nuevos proyectos son el eje transversal aplicado en todas las carreras de la Universidad San Francisco de Quito. Sus aulas son espacios para la creación de planes de negocios, estrategias comerciales, producciones, inventos tecnológicos e investigaciones científicas desarrolladas por más de 6 000 estudiantes, en 10 colegios académicos.

En 2, 5 hectáreas, en la vía a Samborondón (Guayas), se levanta el campus de la Universidad de Especialidades Espíritu Santo (UEES). Modernos edificios, pisos adoquinados, una terminal de buses propia, un complejo deportivo... acogen a unos 5 000 estudiantes.

Una campaña para concienciar sobre la ciudadanía fiscal fue la temática de la última edición del premio de publicidad Cóndor de Oro Estudiantil.

El año 2000 fue determinante para que la Universidad Andina Simón Bolívar (UASB) inyectara el 'chip' del emprendimiento en sus alumnos. Todo empezó con un curso abierto llamado Cómo organizar su propia empresa. Y, a partir de allí, se ofrecieron otros cursos de distinta índole, como el de Herramientas gerenciales para pequeñas empresas.

La mecatrónica es una de las áreas por la que apuesta la UIDE, para el desarrollo de nuevos proyectos.

En el 2009, apenas conocieron que el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior del Ecuador (Conea), les había ubicado en la categoría 'D' de las universidades del país, las autoridades plantearon estrategias para cambiar ese nivel.

Universidad de Cuenca La Universidad de Cuenca, que fue fundada en 1867, está trazando su futuro. Los planes de sus 49 carreras y las mallas curriculares son revisados para que el estudiante investigue por sí solo y pueda resolver problemas y, cuando se gradúe, brinde un mayor aporte a la sociedad.

Solo al pisar los predios de la Escuela Politécnica Nacional (EPN) ya se puede "respirar" ciencia. Entre los pasillos, los alumnos caminan con ese aire de genios, que produce en los visitantes una mezcla entre admiración y vergüenza propia de no estar a su nivel.

Universidad Politécnica Estatal del Carchi (UPEC) La Universidad Politécnica Estatal del Carchi (UPEC), en sus ocho años de vida, logró tras la valoración del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior ubicarse en la categoría B.

La Universidad Estatal Península de Santa Elena (UPSE) fue creada el 22 de julio de 1998. Se inició con cuatro facultades: Ingeniería Industrial, Ciencias Administrativas, Ciencias Agrarias y Ciencias del Mar. En 16 años la universidad duplicó el número de facultades y tiene extensiones universitarias en las comunas de Manglaralto, Río Verde y Colonche, en la provincia de Santa Elena.

La vinculación con la colectividad es el eje de la UPSE. Todas sus facultades emprenden al menos dos talleres que involucren a pobladores de la provincia, de preferencia rurales, para ayudar a los comuneros. Y los estudiantes son quienes emprenden la tarea de crear el nexo entre el Alma Mater y la población.

Hace 14 años, un grupo de docentes manabitas que laboraba en la extensión de la Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil, en Portoviejo, Manabí, emprendió la aventura de crear un nuevo centro de estudios superiores. En la actualidad, esa idea se convirtió en una firme realidad.

El campus de la Universidad Estatal de Bolívar (UEB) se encuentra ubicado en el ingreso a la ciudad de Guaranda. El centro de estudios superior, creado el 20 de junio de 1989, cuenta con cinco modernos edificios. Esta infraestructura sirve para el aprendizaje de 4 782 estudiantes en las modalidades presencial y semipresencial. La UEB, en 25 años de desempeño institucional, tiene cinco facultades y cuenta con extensiones universitarias en los cantones Echeandía, Caluma, Las Naves y San Miguel.

La Universidad Técnica de Manabí, conocida en el medio como UTM, cumplió en junio 60 años de vida institucional. Este centro de enseñanza superior nació como una entidad que se apuntaló en las carreras de ingeniería agrícola, veterinaria y orgánica, por ello su nombre de universidad técnica.

La inestabilidad geológica de Guaranda fue un reto para las autoridades de la Universidad Estatal de Bolívar. El fenómeno era estudiado por alumnos de la Politécnica Nacional, técnicos del Municipio de Guaranda y voluntarios de instituciones extranjeras en la provincia.

Los estudiantes de la UTM son inquietos, quieren ser sus propios jefes, comenta Araceli Sánchez. Ella es docente de la Facultad de Ciencias Administrativas. "Ellos tienen ideas innovadoras, pero en la mayoría de los casos se chocan con el limitante de los recursos económicos para poder concretar los planes de negocios", asegura Sánchez.

Desde el Centro de Desarrollo Empresarial y Apoyo al Emprendimiento, que forma parte de una red nacional, la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas trabaja en el apuntalamiento de las ideas de negocios.

La UPEC está en permanente contacto con sus egresados. La Escuela de Comercio Exterior y Negociación Internacional, por ejemplo, no ha descuidado a sus exalumnos y hace un seguimiento una vez que se titulan como ingenieros. La mayoría de egresados decide establecerse en Tulcán, aprovechando el alto movimiento de comercio y transporte internacional que se registra en la zona binacional de Rumichaca.

El desarrollo de proyectos de investigación es uno de los pilares para este centro educativo. Sin embargo, cada aspecto en la búsqueda de conocimiento tiene un nivel de desarrollo distinto.